Les activités / ateliers

Notre structure a fait le choix de baser sa pédagogie sur les principes socles de l’éducation bienveillante.

Les activités artistiques sont également à l’honneur, et plus particulièrement la musique. L’initiation à la musique dès le plus jeune âge apporte de nombreux avantages, au-delà des aptitudes musicales elles-mêmes, et participe au développement de l’acquisition du langage de l’enfant

L’enfant aura aussi différents équipements à sa disposition pour favoriser son développement :

Exercices de vie pratique
Les « exercices de vie pratique » aident l’enfant à devenir indépendant et autonome en lui permettant d’apprendre des gestes pratiques de la vie quotidienne.
Matériel sensoriel
Le matériel sensoriel permet aux plus petits de découvrir le monde qui l’entoure et de développer une sensibilité fine en exerçant ses sens
Structures de motricité
Les structures de motricité permettent à l’enfant de bouger et de prendre conscience de son corps.

Que fait votre enfant à la crèche ?

7h30 - 9h30
Arrivée à la crèche
Ce temps est un moment d’échanges, de transmission entre la famille et les professionnels. Un membre de l’équipe se rend disponible pour vous accueillir, vous et votre enfant. Ce temps d’accueil nous permet de prendre le relai de la maison, de nous donnez toutes les informations nécessaires afin que la prise en charge de l’enfant soit de bonne qualité.
7h30 - 9h30
9h30 - 10h00
Petite collation
Un verre de jus de fruit, un produit céréalier
9h30 - 10h00
10h00 - 11h30
Activités
Des activités sont proposées aux enfants mais jamais imposées. Afin de répondre au mieux à leurs besoins, les activités sont choisies en fonction des observations des professionnels. En effet, si les enfants ressentent le besoin de bouger, l’équipe proposera des activités motrices ; si les enfants veulent s’exprimer, nous proposerons des ateliers manuels. Les jeux libres restent accessibles à tout moment afin de laisser l’enfant libre de choisir son activité. Les jeux au jardin seront également proposés chaque fois que le temps le permettra.
10h00 - 11h30
11h30
Déjeuner
Avant de passer à table, on se lave les mains et on aide à mettre la table.
11h30
12h30
La sieste
Après s’être soigneusement nettoyé la bouche et être passé aux toilettes, les plus grands se déshabillent seuls (nous intervenons en cas de besoin). Chaque enfant retrouve son lit personnel, son doudou et sa tétine (nous respectons ses habitudes). Les bébés sont couchés en fonction de leur rythme de sommeil et des signes de fatigue. Le réveil se fait de façon individuelle, au rythme de chaque enfant.
12h30
16h00
Le goûter
Nous proposons aux enfants un goûter composé de fruits, d’un laitage et d’un produit céréalier
16h00
La fin de journée
Après le goûter les activités continuent (jeux de construction, puzzle, pâte à modeler, dessin…) Les premiers départs s’effectuent. Ce moment permet d’échanger sur la journée de l’enfant, ses progrès et les moments importants de la journée.
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